17.02.2026 / Aktualności, Centrum Fotografii, Działalność edukacyjna, Edukacja dla szkół
Oferta edukacyjna dla szkół | Aleksander Minorski. Fotografia to interwencja
Fotografia to nie tylko zapis chwili, ale także sposób opowiadania o świecie, ludziach i historii.
Oferta edukacyjna dla szkół podstawowych i ponadpodstawowych na wystawie Aleksander Minorski. Fotografia to interwencja (18 marca – 6 września 2026 roku) zachęca do odkrywania fotografii jako ważnego źródła wiedzy o przeszłości oraz narzędzia uważnego patrzenia na rzeczywistość. Punktem wyjścia do wspólnych działań są zdjęcia Aleksandra Minorskiego – fotografa wrażliwego na codzienność miasta i losy jego mieszkańców.
Podczas zajęć uczestnicy będą analizować fotografie, rozwijać spostrzegawczość i krytyczne myślenie, a także zastanawiać się nad tym, jak obrazy mogą opowiadać historie o miejscach, ludziach i wartościach. Proponowane lekcje zostały dostosowane do wieku i potrzeb uczniów, łącząc elementy rozmowy, pracy zespołowej oraz działań angażujących różne zmysły.
W obiektywie
Żyjemy w czasach, gdy możliwość fotografowania mamy na wyciągnięcie ręki – a właściwie smartfona. Ale czy potrafimy zrobić dobre zdjęcie? I co to właściwie znaczy?
Podczas zajęć naszym przewodnikiem będzie Aleksander Minorski. Analizując wykonane przez niego fotografie, zastanowimy się, jak uchwycić ruch, jak dopasować perspektywę i kadrowanie do tematu zdjęcia oraz co zmienia ustawienie światła. Sięgniemy po pomoce dotykowe, które przybliżą niektóre tajniki fotografii. Obejrzymy także film, który przeniesie nas w czasie, a jednocześnie pokaże możliwości współczesnej techniki obrazowania.
Na zakończenie spróbujemy odpowiedzieć na pytanie, jakie opowieści kryją fotografie Aleksandra Minorskiego. Co mówią o miejscach i ludziach, o czasach, w których powstały, oraz o samym autorze?
Czas trwania: 75 minut
Umiejętności: poćwiczymy uważność i spostrzegawczość, umiejętności komunikacyjne, pracę zespołową, analizę i interpretację informacji wizualnej Dostępność: osoby z niepełnosprawnością intelektualną, osoby w spektrum autyzmu. W przypadku osób z niepełnosprawnością słuchu, wzroku lub ruchową prosimy o kontakt z koordynatorką dostępności.
Aleksandra Minorskiego fotograficzna opowieść o Warszawie
Warszawa to miasto dynamiczne i nieustannie zmieniające się. Wiele wydarzeń i procesów historycznych ukształtowało jej współczesny obraz. Zajęcia staną się okazją do spojrzenia na taką Warszawę, która zachowała się już tylko na fotografiach.
Podczas lekcji wyruszymy w podróż śladami reporterskich zainteresowań Aleksandra Minorskiego. Odwiedzimy przedmieścia i robotnicze dzielnice miasta, przyjrzymy się ich mieszkańcom oraz warunkom, w jakich żyli i pracowali. Spotkamy także dzieci – porozmawiamy o ich codzienności, trudnościach i możliwościach, jakie dawała im zmieniająca się rzeczywistość.
Spróbujemy odpowiedzieć na pytania: co możemy wyczytać ze zdjęć? Jakie wartości i przekonania towarzyszyły fotografowi? Dlaczego Aleksander Minorski nazywany jest fotografem-o społecznych zainteresowaniach?
Czas trwania: 90 minut
Umiejętności: poćwiczymy analizowanie informacji wizualnej, umiejętności krytycznego myślenia, argumentowania, wnioskowania oraz umiejętność pracy zespołowej
Dostępność: w przypadku osób z niepełnosprawnością ruchu, z niepełnosprawnością wzroku, słuchu, osób z niepełnosprawnością intelektualną, osób w spektrum autyzmu – prosimy o kontakt z koordynatorką dostępności.
„Fotografia walcząca” Aleksandra Minorskiego
Sztuka – w tym fotografia – może być również formą społecznego zaangażowania. Wyraża troskę, bunt, opór jako reakcja na niesprawiedliwość. Uwrażliwia, oddaje głos wykluczonym, pobudza do wzięcia odpowiedzialności.
Przykładem są fotografie Aleksandra Minorskiego –twórcy, którego wyjątkowo interesowali ludzie niedostrzegani przez innych, czyli dzieci, robotnicy, bezrobotni. Ci wszyscy, których codzienność wymykała się oficjalnym obrazom epoki.
Podczas lekcji będziemy interpretować fotografie jako teksty kultury i świadectwa społeczne oraz rozpoznawać ukryte w obrazach wartości. Wspólnie zastanowimy nad rolą sztuki i mediów wizualnych we współczesnym świecie.
Czas trwania: 90 minut
Umiejętności: poćwiczymy analizowanie informacji wizualnej i tekstowej, umiejętności krytycznego myślenia, argumentowania, wnioskowania oraz umiejętność pracy zespołowej
Dostępność: w przypadku osób z niepełnosprawnością ruchu, z niepełnosprawnością wzroku, słuchu, osób z niepełnosprawnością intelektualną, osób w spektrum autyzmu – prosimy o kontakt z koordynatorką dostępności.
Terminy lekcji: wtorek–piątek
Godziny: 11:00-16:30
Maksymalna liczba uczestników: 25 osób (lub jedna klasa)
Miejsce spotkania: przy kasie wystaw czasowych, Rynek Starego Miasta 32
Rezerwacje: od poniedziałku do piątku w godzinach 10:00–15:00, Dział Edukacji, e-mail: edukacja@muzeumwarszawy.pl, tel.: +48 22 277 43 78
UWAGA! Do wiadomości mailowej prosimy dołączyć następujące informacje:
- Nazwa i nr szkoły/nazwa instytucji, NIP, adres (ulica, numer, kod pocztowy, miasto);
- Imię i nazwisko, adres e-mail i numer telefonu osoby dokonującej rezerwacji;
- Szczegóły zamówienia: wiek uczestników, liczba uczestników, liczba opiekunów grupy;
- Tytuł (wystawy/zajęć/seansu kinowego), preferowana data oraz godzina zajęć, lokalizacja;
- Dane do faktury i preferowany sposób płatności;
- Informacje dodatkowe (np. specjalne potrzeby edukacyjne uczestników zajęć, prośba o skrócenie czasu zajęć, dane do faktury itp.).
Koszt: 250 zł – czas trwania lekcji do 90 minut PLUS 1 zł od osoby
